Kunst og håndverk og IKT

I Kunnskapsløftet er bruk av digitale verktøy blitt en grunnleggende ferdighet på linje med å kunne lese, regne og å uttrykke seg skriftlig og muntlig. Det er dermed ikke rom for å velge bort bruk av IKT i dag, og dette gjelder alle fag også i kunst og håndverk.
IKT kan føre mye godt med seg,det kan skape mer elevaktivitet, flere og mer varierte læringsformer, samarbeid, flere uttrykksmuligheter, autentiske oppgaver.

Som lærer kan jeg benytte IKT som formidling av fagstoff på ulikt vis, men viktigst må det vel være å bruke IKT for å legge tilrette for læring. Å legge tilrette for læring slik at eleven selv er aktiv i eget læringsarbeid.

Hvordan kan jeg som lærer utnytte IKT for å bedre legge tilrette for læring?
Fagforståelse, egen undervisningsform, og innsikt i å bruke programvare tenker jeg er viktige element i denne sammenhengen. Kunnskaper i ulike programvarer er vel ikke helt på høyden enda,.... men gjennom dette studiet er målet selvfølgelig å beherske flere.